Permainan Target

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Langkah-Langkah pembelajaran.

A.             Pendahuluan

1.       Berbaris

2.       Berdoa. Peserta didik dipimpin untuk berdoa sesuai agama dan kepercayaan masing-masing

3.       Mengecek kehadiran peserta didik dan kondisi kesehatan peserta didik secara umum.

4.       Apersepsi. Guru membuka pelajaran untuk membangkitkan motivasi peseta didik

5.       Menjelaskan tujuan pembelajaran dan cakupan materi yang akan disampaikan.

B.             Pemanasan

1.       Peserta  dibagi menjadi dua kelompok

2.       Bermain Berburu Binatang

3.       Setiap kelompok secara bergantian berusaha menembak lawan

4.       Setiap kelompok bergantian setelah semua anggotanya tertembak

C.            Kegiatan Inti

1.       Pendekatan taktik

Membidik: Pada tahap ini siswa berlatih membidik sasaran target untuk melatih fokus ketepatan menembak.

a.        Peserta didik dibagi menjadi 2 kelompok

b.        Jumlah kelompok ditentukan sesuai jumlah peserta

c.         Setiap kelompok berusaha merobohkan sasaran berupa kun kerucut.

Peraturan

-        Setiap pemain berhak melempar satu kali tiap babak

-        Setiap pemain yang dapat merobohkan kun mendapat nilai 10

-        Jarak lemparan ± 3 meter.

2.       Permainan inti

Nama permainan                    : Permainan target

Masalah taktik                       : Mencetak angka (memasukan bola).

Fokus pembelajaran               : Memasukan bola ke target yang telah ditentukan.

Alat / media                            : Peluit, Stopwatch, Bola, Pemukul, Botol air mineral, 

                                                    Kapur.

Aturan permainan      

a.        Peserta didik dibagi menjadi 2 kelompok

b.        Jumlah kelompok ditentukan sesuai jumlah peserta

c.         Setiap kelompok berusaha merobohkan sasaran berupa kun kerucut.

Peraturan

-        Setiap pemain berhak melempar satu kali tiap babak

-        Setiap pemain yang dapat merobohkan kun mendapat nilai 10

-        Jarak lemparan ± 6 meter.

        

D.            Penenangan

Setelah selesai kegitan ini peserta didik dikumpulkan membentuk lingkaran untuk melakukan aktifitas jasmani yang menyenangkan dengan tingkat aktifitas yang santai sehingga mampu mengembalikan kondisi siswa seperti saat awal.